今週は、ひな祭り当日の活動となりました。
1時間目：ハイブリッドでの活動を行いました。「ぼくの弟はおもい」という話から、体重計を使って体重をはかってみました。それぞれの体重に小数点が一桁ずつついていたので、みんなでその数の表し方の確認をしたり、読み方を確認したりしました。また、みんなの数を比べて、比べた時の表し方も一緒に確認しました。（例）29.8 ＞ 21.9 ＞ 17.4
今日は、混乱を避けるため、あえて小数点以下の数字と一の位以上の数字との相関関係について扱っていません。またいつか別の機会に扱いたいと思っています。
漢字は、みんなの名前を扱いました。先週までの復習をしたかったのですが、できずにすみませんでした。また確認の機会を持ちたいと思います。漢字には、羊、春、羽、といった楽しそうな漢字や、りっしんべんの部首などもあって、意味ときの時間が楽しかったようです。
羊の漢字から、干支の話になり、1990年生まれの人は何どしだ？といったようなむずかしいクイズもみんなで出し合っていました。ここは算数が好きな子たちが多そうな印象です。
最後に、「ふきのとう」を一緒に読みました。２回目の読みの時には、年中さんも参加してくれて、みんなで登場人物になりきって会話部分を読んでくれました。
2時間目：折り図を見ながら、みんなで形を想像し、協力し合って完成まで持っていく活動を行いました。みんな試行錯誤しながら一緒におりましたが、できた形がそれぞれバラバラ、非常に面白く、せっかくなので記念に作品を作りました。メッセージなども意欲的に書いてくれていました。
3時間目：「空手」の仕方を教えよう、「かみの結び方を教えよう」といった、順序に従って説明をする活動を行いました。イラストと文章で何か説明できたらなとぼんやりと考えていましたが、みんなイラストを描いてお話をしてくれたり、キーワードだけは文章で書いてくれたり、下書きの文字をなぞってくれたり。それぞれにできることを頑張って取り組んでくれました。途中で静かな「椅子のとりあい」が合っていましたが、お友だちとの喧嘩を避けるためにどうしたらいいのか考えている様子もとてもいい時間だったかなと思います。
お昼には、みんなでちらし寿司を作っていただきました。小学生については、桃の節句は子どもたちの健康を願うお祭りであることを一緒に読んでもらったりもしましたが、これからもどうかみんなすくすく健康に育ってほしいなと改めて思いました。
今日はひよこ組さんの活動ができませんでした。来週はぜひ！よろしくお願いします。
今日もありがとうございました！
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